赵原接到秦老的电话，上次发过去的教材样稿，已经不用再调整。

秦老知道赵原太忙，所以后续的稿子没有给赵原继续修改，而是自己花时间斟酌调整。

教材和论文不一样。

论文要求缜密，有前瞻性。

教材更关注普及意义。

赵原第一次写这种东西，难免会有考虑不周的地方。

最终的文稿跟赵原一开始写的东西，已是截然不同。

不过，思路和观点还是赵原的。

“教材下个月就会定稿，预计明年上半年印刷，后期会用于全国医学院校临床医学课程。”秦老的语气轻松。

赵原松了口气，“那就太好了。我还以为自己的稿子质量不过关呢。”