纵然有世家提出反对，可在马谡看来，反对无效！

因为在这次科举中，马谡又发现了好几个人才，有能让农田增产的，也有能让鸡多下蛋的！

更有能让喂的猪快速增加体重的！

其中他甚至还发现了一个冶金的人才，此人锻造的刀几乎比的上百辟刀！

能一刀断甲！

这些人对马谡来说，都是人才！

马谡也丝毫不吝啬自己的官职，那些在某一方面表现突出的人才，马谡就直接在屯田府下设了好几个部，由他们去担任部门的主官，任务只有一个，将他们掌握的知识快速传播到老百姓中间去！

同时将上一批派去各县的那些人给召了回来，根据他们的表现给予一定的官职，而将本次科举中的那些识字多的人再次派了出去，做了老师！

在他看来，提高识字率不仅仅是能提高老百姓的素质，更是打破世家垄断知识的关键手段，在现在世家依旧掌握着文化的话语权的时候，他就扩大科举的知识面，降低科举对文化的要求，再次打破世家的垄断！

反正如今的科举形式也没有形成惯例，想要怎么考，不都是自己说了算？