陆先生挥手示意让同学们坐下，转身将手里的卷轴打开挂在了教室前头的黑板上。盛夏看到卷轴上画了个字，不是她所熟悉的简体汉字，也不是繁体汉字，是一个类似篆书却又比篆书复杂的字。盛夏心中纳闷，这个世界说的是汉语，但是所学的字却不是汉字。

“这个字读＇气＇，同学们跟着我一起读＇气＇。”陆先生指着这个复杂的字教大家读。

“气！”

“齐！”

“起！”

教室里响起了各种各样的“气”的声音！陆先生又教了几遍，然后转身拿起只毛笔沾上水开始教学生写这个“气”字！

陆先生教完第一遍，等水分干的时间，开始讲解这个字的意思来源。

盛夏立马拿起笔开始记录陆先生所说的内容，中英结合怎么快怎么来。感谢先到的前辈们，总算有个不作妖的了，把铅笔给研究出来了，这才让盛夏有机会将陆先生的每个字都记录下来。黑板水分全干了，就对学生们说：“我再教你们写一遍就可以下课了，大家看好！”