英语也同样如此，口语表达和书面表达差异很大，而如今中国学生最大的问题，就在于只会书面表达，因为学校只教这个，考试只考这个，完全不涉及口语。

就连骂人都不会骂，能把“狗日的”翻译成“狗娘养的”那种。

即便是川大的学者，除了有国外留学背景和专业知识储备的那些，在语言上都不如周至应用自如，自然引来了付霞的好奇。

“他的英文很好的，能……能够帮我们老师……编录语音教材的……”江舒意终于鼓足了勇气，满脸通红地开口了。

这一刻周至很感动，因为如果不是为了维护自己，江舒意怕是没有这么大勇气在这种场合用英文和一个陌生外国人交流。

“咦？你的英语也不错哟。”付霞非常惊讶，她从来没有在蜀都这样的内陆城市遇到英文如此流利的小孩。

“嗯，你的英语也不错。”周至说道。

然后付霞就笑了，她知道周至的意思，因为付霞说的，是一口真正的牛津腔。

“张师你好。”周至再次和张元福点头：“是的，《川味趣谈》就是我写的，马上还有四册要出。”